Adaptation of logistics managers’ competency models to industry 5.0 challenges

UDC 8.45:37.011.2:378

DOI: https://doi.org/10.46783/smart-scm/2024-26-8
JEL Classification: M51, J44, J24

Received: 8 August 2024

Anotation: Radical geopolitical and geoeconomic transformations in the global economy are disrupting established economic ties and traditional routes of global commodity movement. Rapid technological changes, accelerated development of e-commerce, omnichannel strategies, and the sharing economy have contributed to increased demand for automation, robotization, and digitalization of logistics activities and supply chain management. These factors prompt the renewal and adaptation of the competencies set for logistics managers and, consequently, academic educational programs. The aim of the conducted research was to identify the impact of Industry 5.0 on the formation of the logistics personnel competency system, and to develop a new competency model considering rapid changes in technology, market conditions, consumer sentiments, and the regulatory environment. The research methodology combines theoretical analysis (theoretical generalization, analysis and synthesis, comparison, and grouping) with empirical research. As a result, existing and future trends in the logistics industry development were summarized, a comparative analysis of the competencies of logistics managers and engineers was conducted, and a tendency for their convergence under the influence of the transition from Industry 4.0 to 5.0 was identified. The developed comprehensive competency model for logistics managers in the context of Industry 5.0 allowed for improving the content and structure of the “Logistics” educational program at the National Technical University of Ukraine, determining the ratio between general and professional skills, the set of necessary tools and technologies required for developing and implementing logistics solutions, stimulating students to improve their knowledge, skills, and abilities, as well as orienting them towards effective professional activity in the future. Future research is reasonable to focus on evaluating new technological courses’ effectiveness, developing interdisciplinary teaching methods, integrating practical experience, incorporating sustainability and social responsibility, and creating innovative assessment techniques to ensure curricula meet evolving labor market demands and prepare students for real-world challenges and new Industry 5.0 requirements.
Keywords: Geopolitical transformations, Geo-economic changes, Logistics, Global economic relations, Industry 5.0, Digitalization, Robotization, Supply chains, Competencies of logistics managers, E-commerce, Competency model, Technological changes, Labor market, Sustainable development, Innovative assessment methods
Анотація: Кардинальні геополітичні та геоекономічні трансформації, що відбуваються в глобальній економіці, руйнують усталені господарські зв’язки та традиційні маршрути глобального товарного руху. Швидкі технологічні зміни, прискорений розвиток електронної комерції, омніканальних стратегій та економіки спільного користування сприяли зростанню попиту на автоматизацію, роботизацію та цифровизацію логістичної діяльності та управління ланцюгами постачання. Ці фактори спонукають до оновлення та адаптації сукупності компетенцій менеджерів з логістики і, відповідно, академічних освітніх програм. Метою проведенного дослідження було виявлення впливу Індустрії 5.0 на формування системи компетенцій логістичного персоналу, розробка нової моделі компетентності з урахуванням швидких змін в технологіях, ринкових умовах, спочивчих настроях та регуляторному середовищі. Було розроблено методологію дослідження, яка combining theoretical analysis (theoretical generalization, analysis and synthesis, comparison, and grouping) with empirical research. В результаті було узагальнено існуючі та майбутні тренди розвитку логістичної галузі, проведено порівняльний аналіз сукупності компетенцій менеджерів та інженерів з логістики і виявлено тенденцію їх зближення під впливом переходу від індустрії 4.0 до 5.0. Розроблена комплексна модель компетентності менеджерів з логістики в умовах індустрії 5.0 дозволила удосконалити зміст і структуру освітньої програми «Логістика» Національного технічного університету України, визначити співвідношення між загальними та професійними навичками, сукупність необхідних інструментів та технологій, необхідних для розробки і впровадження логістичних рішень, стимулювати студентів для самовдосконалення своїх знань, вмінь та здатностей, а також орієнтувати їх ефективну професійну діяльність в майбутньому. Майбутні дослідження доцільно зосередити на оцінці ефективності нових технологічних курсів, розробці міждисциплінарних методів навчання, інтеграції практичного досвіду, включенні сталого розвитку та соціальної відповідальності та створенні інноваційних методів оцінювання, щоб забезпечити відповідність навчальних програм мінливим вимогам ринку праці та підготувати студентів до реальних викликів і нових вимог Industry 5.0.
Ключові слова: Геополітичні трансформації, Геоекономічні зміни, Логістика, Глобальні господарські зв’язки, Індустрія 5.0, Цифровізація, Роботизація, Ланцюги постачання, Компетенції менеджерів з логістики, Електронна комерція, Компетентнісна модель, Технологічні зміни, Ринок праці, Сталий розвиток, Інноваційні методи оцінювання

List of references

HOW TO QUOTE THIS ARTICLE:

Mariya Hryhorak, Marina Pichugina (2024) Adaptation of logistics managers’ competency models to industry 5.0 challenges. Intellectualization of logistics and Supply Chain Management. [Online], vol.26, pp.90-112, available at:https://smart-scm.org/en/journal-26-2024/adaptation-of-logistics-managers-competency-models-to-industry-5-0-challenges/ DOI: https://doi.org/10.46783/smart-scm/2024-26-8